一、教研室基本情况
新能源汽车教研室现有专业教师13人,其中高级职称2人,中级职称6人。主要承担新能源汽车技术专业教学、新能源汽车运用与维修专业教学、汽车检测与维修技术专业教学,以及专业建设、实训室建设、汽车机电维修赛项大赛指导、汽车维修职业技能大赛指导、课题研究、教师技能大赛和教学比赛等工作。
二、本学期特色教研活动
(一)专业建设研讨
研讨专业教学改革,申报新一轮校级教改项目;研讨实训室建设、课堂革命、专业课程思政等内容。
(二)教师培训工作
开展新能源汽车课程资源使用培训、教学平台使用培训、技能培训、教学能力培训等活动。
(三)教师技能比赛
组织专业教师开展技能比赛,同步组织学生技能比赛。
(四)参观学习活动
开展企业调研,组织教研室成员到企业生产一线进行参观学习、实习生指导等活动。
(五)交流学习活动
聘请行业企业专家、技术能手到校为专业教师开展讲座、交流活动。
汽车教研室2024-2025学年第一学期教研活动配档表
周次 |
教 研 内 容 |
教研地点 |
1 |
制定各个科目的教学计划,集体备课 |
虚拟仿真实训室 |
2 |
1.讨论并制定教研室工作计划; 2.教学资源交流与展示; 3.集中备课。 |
滋正楼301 |
3 |
1.研究汽修赛项的训练工作; 2.评课活动; 3.集中备课。 |
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4 |
1.讨论实训课程开展情况; 2.教学资源交流与展示; 3.集中备课。 |
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5 |
1.开展教师技能交流活动; 2.教学资源交流与展示; 3.集中备课。 |
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6 |
1.开展教师教学能力交流活动; 2.教学资源交流与展示; 3.集中备课。 |
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7 |
1.教师实践教学展示; 2.教学资源交流与展示; 3.集中备课。 |
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8 |
1.检查课堂单元设计完成情况,检查教学进度; 2.教学资源交流与展示; 3.集中备课。 |
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9 |
1.期中考试命题讨论; 2.教学资源交流与展示; 3.集中备课。 |
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10 |
1.期中考试实践项目考试情况交流; 2.教学资源交流与展示; 3.集中备课。 |
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11 |
1.期中考试阅卷; 2.期中考试总结。 |
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12 |
1.专业建设研讨; 2.集中备课。 |
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13 |
1课堂革命、专业思政研讨; 2.集中备课。 |
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14 |
1.企业交流活动; 2.集中备课。 |
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15 |
1.企业交流活动; 2.集中备课。 |
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16 |
教师比武活动; |
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17 |
组织学生技能大赛校赛 |
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18 |
1.评课活动; 2.检查课堂单元设计完成情况; 3.集体备课。 |
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19 |
1.总结学生实践教学情况; 2.检查课堂单元设计完成情况; 3.集体备课。 |
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20 |
1.讨论期末出题,确定题型,明确分工; 2.布置期末检查教案、笔记、作业等。 |
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21 |
1.期末教学工作检查; 2.期末教学工作总结。 |
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22 |
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