周次

教  研  内  容

教研地点

1

1.布置本学期的教学工作，总体调度学习进度；

2.按科目编写整体教学设计和前2周单元、课时教学设计并按时提交；

3.提交本学期的实施性教学计划；

4.规范和强化教师教学秩序，上课纪律及工作重点。

5.集体备课，研究确定本学期整体教学设计，完成前两周教案，教研室内部开展说课程教学设计、展示教案、课件活动。

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2

1.展说课程教学设计、展示教案课件活动，研讨各课程如何授课、如何考核；

2.研究2024年职教高考专业技能考试范围；

3.研讨高三财税班技能高考考试辅导方案；

4.全体教师听评课,1个月内至少听10节课，进行反馈

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3

1.检查课程整体设计、教案、课件等资源准备情况。

2.研讨高三技能集中辅导工作并部署

3.调度高三二轮教学进度

4.学习2025年新版考试大纲

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4

1.集体备课，研究提升教学课件及课程设计的方法；并检查课程整体设计、教案、课件等资源准备情况。

2.高三教师重点关注学生学习情况，尤其是目标生和希望生

3. 技能模拟测试学情分析，根据各班实际情况，提出教学中出现的问题，研讨解决办法

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5

1.集体备课，研究提升教学课件及课程设计的方法；并检查课程整体设计、教案、课件等资源准备情况。

2.高三技能考试带考

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6

1.集体备课，研究提升教学课件及课程设计的方法；

2. 研讨高三班理论考试冲刺方案。

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7

1.共同探究单元设计体例、课程思政的融合思路。

2.课堂教学模式创新，共同探究课堂教学中出现的问题及解决策略，构建新型的课堂教学模式。高三各科教师和班主任重点关注学生学习情况，尤其是目标生和希望生；

3.高一和高二各科教师严格抓高一、二年级学习，养成学生高自律、高要求的标准和习惯；

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8

1.研讨理论冲刺阶段教学方案和三轮复习计划；准备二模模拟考试

集体复盘技能考点和调整学生状态。

2.继续组织教师听评课；

3.做出本学期期中考试的命题安排新教师的培养计划；

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9

1.组织各科目教学进度汇报；

2.检查单元设计和课件准备情况。

3.期中考试题探讨，要在考纲范围内认真高质量的出题；

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10

1.集体备课，针对教学过程中的问题，群策群力解决；并检查课程整体设计、教案、课件等资源准备情况。

2.期中考试试题命制安排，布置期中教学检查工作。

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11

1.继续组织青年教师利用信息化手段举行公开课，听评、研讨；

2. 研讨高一和高二年级专业理论教师的教学方案和改进教学方法

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12

1.期中考试考情分析，根据各班成绩和学习情况，研讨解决办法。

2.做好每科目每位同学的考试分析。研讨高三班冲刺阶段的教学准备

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13

1.根据高二各班成绩和学习情况，再次划分层次。

2.做好每科目每位同学的考试分析。

3.集体学习课程思政优秀案例，思考思政元素与知识点的融入，为建设思政金课或课程思政精品课做准备。

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14

1.交流在教学中发现的好的教学方法和分享教学资源。

2.集体备课，统筹各年级教学进度。

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15

1.交流在教学中发现的好的教学方法和分享教学资源。

2.集体备课，统筹各年级教学进度。

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16

2.交流在教学中发现的好的教学方法和分享教学资源。

2.集体备课，统筹各年级教学进度。

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1.检查教学进度。

2.检查课堂单元设计和课件的上传情况。

3.集体备课。

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1.教学问题总结研讨；

2.全体教师提炼教育教学典型案例

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19

1.集体备课，针对教学过程中的问题，群策群力解决；并检查课程整体设计、教案、课件等资源准备情况。

2.期末考试试题命制安排，布置期末教学检查工作。

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20

1.再次讨论期末出题，确定题型，明确分工

2.布置期末检查教案、笔记、作业等

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21

常规教学工作和期末考试安排

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