一、教研室基本情况

基础部信息技术教研室共有老师14人，其中基础二部13人，基础一部专职在编教师1人。专职在编教师10人，兼职在编教师 3人，合同制教师1人；其中本学期1名兼职在编教师休产假。

二、本学期特色教研活动

（一）教学工作

本学期，本教研室根据2024年职教高考考试标准变化，及时动态的调整教学计划。坚持以课堂教学改革为中心，结合基础教育学院工作思路和教育教学实际情况，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，促进我部教育教学质量的稳步提升。本学期主要通过集体备课、课堂教学观摩、教研室内公开课、教学方法研讨、职教高考试题库建设等教研活动，解决教学中遇到的问题。重点工作任务如下：

1.高三职教高考复习计划。

根据学校安排，9月份去诸城参加职教高考分析聆听会，更好的为本学期高三的复习提供方向。

高三理实一体的科目，本学期上课重点向技能倾斜，可在周末在校，周末放假回家等时间安排书面作业，并以做题为主。技能训练要

提前创建技能模拟题库，供学生练习。

高三教师可单独开展教研活动，不拘泥于固定的时间和地点，有问题随时讨论研究。

2.高一高二本学期的新课讲授，多注重教学方法的改进。比如以活动促学习的方法，可根据学科特点，开展知识背诵比拼活动，思维导图绘画活动，程序编程比赛等具有学科特点的活动等。

本学期全体教师均承担了大量的教学工作，在教学工作中，全体教师要按时完成教学计划的制定，认真研究教材，仔细备课，充分做好课前准备，准时上课。课后认真批改作业，坚持课后辅导、答疑。

（二）科研工作

在科研方面，积极相应学校号召，组队参加教学能力大赛，参与课题的编写，教材的撰写工作。为了搞好本学期的教科研活动，制定计划如下：

基础部信息技术教研室2024-2025学年第一学期教研活动配档表