2024-2025学年第一学期基础部汽修教研室工作计划

发布时间:2024-12-05 来源:潍坊商校 点击数:692

一、教研室基本情况

基础部汽修教研室师资力量雄厚,共有专兼职教师8人,具备硕士及以上的教师5人,双师型教师4人,1人为山东省青年技能名师。主要承担基础二部职教高考汽车运用与维修专业的教学工作。

二、本学期特色教研活动

(一)高三专业技能提升工作

高三专业技能提升工作旨在通过优化课程设置、强化实践教学、加强师资队伍建设、提供学习方法指导以及职业素养培养等多维度措施,全面提升高三学生的专业技能水平和执教高考技能考试的成绩和应试应考技巧与能力。

(二)高考真题解析与模拟考试题研讨工作

组织全体教师参加高考趋势与教学策略研讨,深入分析近年来汽车专业高考的变化趋势,包括题型变化、知识点分布、难度调整等。结合这些趋势,讨论并制定适应性的教学策略,如重点难点的突破方法、教学进度的合理安排、模拟题库的更新与完善等。每次教研活动均聚焦一个或多个高考题型,全体教师深入分析真题考点、解题思路和易错点,并提供针对性的解题策略和技巧同时,在高三年级,根据系部统一安排模拟真实高考环境,举办多次模拟考试,让学生在实践中检验学习成果,查漏补缺。

(三)高考备考策略分享会工作

邀请上届高三教师分享教学经验和策略,包括复习进度安排、教学资料分享。对新高三教师进行指导和解答。

(四)“高考冲刺班”专项教学辅导

针对高三年级的学生,划分出“目标生”、“希望生”,组织专业教师团队进行精准辅导。课程涵盖高考重难点解析、模拟试题训练、应试技巧传授及心理辅导等,确保学生在有限的时间内高效备考。针对学习基础薄弱或存在明显学习障碍的学生,实施一对一精准帮扶计划。通过个别辅导、心理疏导和学习方法指导,帮助学生克服学习困难,提高自信心和学习动力。

(五)高考备考资料库建设与共享

组织教师共同建设高考备考资料库,包括历年高考真题、模拟题、教学课件、教案、视频资料等。通过集体智慧和努力,不断丰富和完善资料库内容,并实现资源共享和互助合作。


基础部汽修教研室2024-2025学年第一学期教研活动配档表

周次

     

教研地点

1

1.商定教学进度并根据课时数、科目制定本学期的教学整体设计。

2.完成整体教学设计、前二周单元设计和课件的上传。

3.布置本学期工作重点。

4.研讨课程教学设计、教案、课件模式、如何授课、考核等。

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2

1.检查课程整体设计、教案、课件等资源准备情况。

2.研讨高一高二高三不同年级的相同课程教学进度和内容

3.调度高三一轮复习教学进度

4.解读2024年考试大纲和汽车专业录取分数线、一分一段表

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3

1.检查课程整体设计、教案、课件等资源准备情况。

2.研讨高二高三收心考试试题

3.调度高二拓展模块、高三一轮教学进度

4.学习2022年中职语文课程标准

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4

1.集体备课,研究提升教学课件及课程设计的方法;并检查课程整体设计、教案、课件等资源准备情况。

2.高三教师重点关注学生学习情况,尤其是目标生和希望生

3.严格抓高二年级学习,养成学生高自律、高要求的标准和习惯

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5

国庆放假

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6

1.集体备课,针对教学过程中的问题,群策群力解决;并检查课程整体设计、教案、课件等资源准备情况。

2.集体备课,研讨教学方法与教学内容;

3.根据教学中出现的问题,研讨解决办法;

4.高三教师一轮复习模式的讨论;

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7

1.集体备课,针对教学过程中的问题,群策群力解决;并检查课程整体设计、教案、课件等资源准备情况。

2.期中考试试题命制安排,布置期中教学检查工作。

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8

1.集体备课,针对教学过程中的问题,群策群力解决;并检查课程整体设计、教案、课件等资源准备情况。

2.教研室组织自查期中考试试题命制情况

3.教研室内自查期中教学检查工作。包括但不限于教案、笔记、作业等。

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9

1.常规教学工作和期中考试安排

2.严格执行监考制度、认真阅卷,及时上传考试材料

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10

1.期中考试考情分析,根据各班成绩和学习情况,研讨解决办法。

2.做好每科目每位同学的考试分析。

3.研讨高三班一轮复习阶段的教学准备。

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11

1.组织各科目教学进度汇报;

2.检查单元设计和课件准备情况。

3.安排老师交流座谈会,尤其是高三教师和高一高二教师交流,吸取教学经验。

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12

1.高一、高二教师分别汇报教学进度,及教学中遇到的问题。

2.教学资源进度进行汇报和总结阶段;

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13

高三教师考后座谈会,高一高二教师听取经验,并讨论

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14

教学进度汇报,新进师听评课

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15

1.讨论学生专业课学习情况。

2.检查课堂单元设计完成情况。

3.集体备课。

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16

1.检查教学进度。

2.检查课堂单元设计和课件的上传情况。

3.集体备课。

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17

1.检查教学进度。

2.检查课堂单元设计和课件的上传情况。

3.集体备课。

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18

1.教学问题总结研讨;

2.全体教师提炼教育教学典型案例

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19

1.集体备课,针对教学过程中的问题,群策群力解决;并检查课程整体设计、教案、课件等资源准备情况。

2.期末考试试题命制安排,布置期末教学检查工作。

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20

1.再次讨论期末出题,确定题型,明确分工

2.布置期末检查教案、笔记、作业等

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21

常规教学工作和期末考试安排

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22

期末严格执行监考制度、认真阅卷,及时上传缴交考试材料,及时从OA录入考试成绩

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