周次

教  研  内  容

教研地点

1

1.统计专业教师名单，确定各科教学整体设计的编写人员。

2.按时完成教学整体设计的编写。

3.完成两周单元设计和课件的上传。

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2

1.分组学习课程整体设计。

2.对本学期教研活动进行安排。

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3

1.教学方法与技巧研讨，讨论如何采用更有效的教学策略。

2.分组集体备课。

3.检查单元设计和课件的上传情况。

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4

1.分组集体备课。

2.检查单元设计和课件的上传情况。

3.学生作品展示、点评。

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5

放假

6

讨论发挥老教师的传帮带的作用，开展“一带、一听、一评”活动。让老教师在没课时间进行对新教师的课堂听课活动安排。

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7

根据教学进度分组集体备课、教学方法研讨。

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8

1.教学进度检查。

2.研究期中考试出题，布置期中检查。

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9

1.期中总结，检查教案、笔记、作业等。

2.检查单元设计和课件的上传情况。

3.分组集体备课、教学方法研讨。

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10

根据教学进度分组集体备课、教学方法研讨。

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11

鼓励老师完成一门课程的录屏工作或一次课的微课录制工作

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12

鼓励老师积极发表论文并进行专业教材的编写工作。本学期至少参与编写1门专业教材，论文1-2篇。

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13

讨论新增一个校外实训基地、一个校内生产型实训基地、一个职业素养教育基地。

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14

根据教学进度分组集体备课、教学方法研讨。

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15

根据教学进度分组集体备课、教学方法研讨。

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16

1.学生作品展示、点评。

2.评出优秀学作品。

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17

1.讨论期末出题，确定题型，明确分工。

2.布置期末检查教案、笔记、作业等。 

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18

1.进行实践课期末考试。

2.实践课期末总结。

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19

1.笔试课课期末总结。

2.期末总结，总结一学期的教学。

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20

1.本学期人才培养方案课程内容更新。

2.下学期授课安排。

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