2024-2025学年第二学期制冷教研室工作计划
发布时间：2025-03-05 来源：潍坊商校 点击数：113
一、教研室基本情况
制冷与汽车机电维修教研室现有专业教师13人，其中高讲2人，讲师4人。主要承担专业教学、专业建设、技能竞赛大赛指导、课题研究和教学比赛工作。
二、本学期特色教研活动
（一）教学工作
1.公开课示范课。组织专业青年教师讲公开课，其他教师听评课。共同研讨教学设计和教学方法，促进教师教学能力提升，提升教学质量。
2.教学设计。根据本专业课特点，设计适合本专业的单元设计。根据国家及学校关于课程思政的相关思想，参考国标教材，以课程整体设计及单元设计为载体，在相关教学环节及教学案例等方面体现思政点及融入方式，集体学习课程思政优秀案例，思考思政元素与知识点的融入。
3.完善本专业的教学模式。完善本专业教学模式，并撰写教学模式典型案例。
（二）师资队伍建设工作
1.以省级教师教学创新团队为依托，按照省级教学创新团队培养计划，拓展教学团队培养范围，培养一批年轻老师。
2.聘请行业企业、高校的技术能手、专家到校为专业教师开展讲座、交流活动。
3.组织专业教师开展专业技能比武活动。
（三）课题研究工作
1.推进校级课题的研究及结题工作。
2.积极动员教师参加2025年度校级课题的申报。力争申报1项校级课题。
（四）竞赛工作
1.做好学生大赛指导工作。本年度没有制冷国赛，但仍然需要组组织、管理好日常备赛工作，确保指导教师和备赛选手不断档。
2.组建教学能力大赛团队，按照学校要求认真备赛，充分利用骨干教师的先锋带头作用，以老带新，为青年教师尽快成长搭建平台。
（五）实训室建设
1.统筹优化实训资源，加大实训设备利用率，提升实训教学效果。
2.编制、修订实训指导手册，充实实训教学资源。
制冷教研室2024-2025学年第二学期教研活动配档表
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周次 |
教 研 内 容 |
教研地点 |
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1 |
1、研究确定本学期整体教学设计 2、组织学习课程标准 3、集体备课 |
滋正楼310 |
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2 |
1、讨论并制定教研室工作计划 2、进一步规范教学设计的内容及要求，继续修改完善整体教学设计 |
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3 |
1、教师公开课 2、教学资源交流与展示 |
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4 |
1、研究教学能力大赛，案例、评分标准等 2、探究单元设计体例、课程思政的融合思路 3、课堂教学模式创新，共同探究课堂教学中出现的问题及解决策略，构建新型的课堂教学模式 |
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5 |
1、教师公开课 检查课堂单元设计和课件的上传情况 |
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6 |
1、在线课程建设，研讨在线课程章节设计，做好课程建设任务分工 |
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7 |
1、教师实践教学展示 检查课堂单元设计和课件的上传情况 |
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8 |
1、教师公开课 2、检查课堂单元设计和课件的上传情况 |
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9 |
1、期中考试安排，检查教学进度，布置期中考试试卷编制及阅卷任务 2、集中备课 |
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10 |
1、在线课程建设，讨论进度与下步工作计划，阶段成果检查 |
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11 |
1、集体学习课程思政优秀案例 |
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12 |
放假 |
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13 |
1、教师公开课 2、检查课堂单元设计和课件的上传情况 |
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14 |
1、课程资源建设阶段成果检查 2、组织教师平台建课 |
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15 |
1、课题研究。课题或教改项目主持人分享申报与研究经验 |
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16 |
1、专业建设研讨。探讨专业建设的现状、发展思路、实训室改造提升、考证培训等 |
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17 |
1、教学经验交流，总结提炼教育理念和教育方法 2、检查课堂单元设计和课件的上传情况 |
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18 |
1、讨论学生专业课学习情况。。 2、检查课堂单元设计和课件的上传情况。 3、集体备课。 |
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19 |
1、讨论期末出题，确定题型，明确分工。 2、布置期末检查教案、笔记、作业等。 |
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20 |
1、期末教学工作检查 2、期末教学工作总结 |
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21 |
期末集中阅卷 |
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