一、教研室基本情况
本教研室教研活动人员:毛晓青、韩雯青、徐颖、洪倩倩、李立华、刘晓军、张萍、孙海生、崔燕、王涛、刘杲、刘晓旭、赵佳慧、解雪晴、王靖斐、候圣洁、孙广忆、范晓璇、蒋璐宇、宿雯、孙梦雪
教研活动时间:每周三下午第三节课。
二、本学期主要工作计划
本学期为了进一步组织好形象设计教研室的教育教学工作,实现全面提高教学质量的总体目标,教研室主要通过集体备课、集体讨论授课进度计划,规范化授课内容,课堂教学听评、教学方法研讨、十四五规划教材评选、学生职业院校技能大赛、建设专业实训室、名班主任工作室、教学资源库建设、实训室建设、校本课题研究、研究课程思政案例、专业建设研讨等教研活动,解决教学中遇到的问题;抓好青年教师的传、帮、带工作;要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助,并在思想上多给以关心,充分发挥他们的长处,使他们快速成为教学骨干教师。为了更好地提高教师的积极性和工作质量,本学期的教研活动制定计划如下:
1. 教学研究主题化:为了使教研组活动深入有效,教学研究要事先定好主题。课题、校本研修、各教研组活动的专题讲座都要围绕当前教学中存在的问题展开研修。教研组长避免散点思考和临时选定主题,使教师有时间自我思考,形成自己的观点。
2. 优质教材:今年多本教材参评本十四五国家级规划教材名录。其中毛晓青主任主编的《人物整体造型》和《形象设计》以及刘启芳老师主编的《美甲技术基础》教材(2024年3月第一版),已经完成出版。本学期进一步提升教材层级。
3. 教师团队:打造一支形象设计专业高水平、结构化市级及以上教师教学创新团队,由专业带头人毛晓青带领专业教师,已经构成一支老中青、校企共建的创新教学团队,后续将进一步进行申报。
4. 建设职业教育专业教学资源库:主要面向化妆、美发两个专业,已完成课程建设,化妆与造型已上传职教智慧平台,美发已建好课程,尚未上传,争取本学期上传。
5. 实训基地:
(1) 进一步改造升级形象设计现有各实训室。
(2) 已完成中医康复技术专业的实训教室建设,达到基础实训水平,本学期进一步升级实训室。
(3) 改造升级基础一部教学楼109教室、升级成中医康复大赛训练场所。
6. 加强“双师型”教师队伍建设:提升教师专业水平,参加形象专业人社口技能比赛、青年教师课堂教学大赛、技能比武等,选派教师:王靖斐、候圣洁、刘晓旭、刘杲、孙广忆、解雪晴、孙梦雪、张萍、韩雯青、徐颖、蒋璐宇、赵佳慧、宿雯;学历提升,本科升研究生:孙广忆、候圣洁。
7. 听评课、公开课:听评课须一学期至少10次,期中前5次,期末前5次。公开课要求每位参评职称的老师,一学期讲一次,每次教研会必须动员一次
8. 今年教学能力大赛须提前定好人选,目前形象设计专业有精品课程资源,师资也雄厚,很多资源可以直接利用,具备参加教学能力大赛的能力(参赛备选人员:韩雯青、徐颖、解雪晴、王靖斐、候圣洁、孙广忆、蒋璐宇、宿雯)
9. 对标全国中职院校技能大赛康复技术项目。争取今年更上一层楼,进军省赛和国赛。今年面临学生更新换代问题,教学前两个月教师须提前观察学生表现,根据学生性格等表现拟定训练人选,至少6名学生,采取对抗训练模式(刘杲、刘晓旭、赵佳慧)
10. 创新国际交流与合作机制:打造职业教育国际品牌,推进专业化、模块化发展,健全标准规范、创新运维机制,与韩国高校(韩国大邱保健大学、韩国三育保健大学、韩国柳韩大学)合作成立跨境职业教育联盟,建立共建共享国际职业教育交流平台。
11. 人培修稿:本学期中专美发与人物形象设计没有大变动,但需提前准备学校一年一度的人培修订;本学期今年中医康复技术专业中专升大专,需提前制定中医康复技术人才培养方案的制定。(刘杲、刘晓旭、赵佳慧)
12. 教科研校本课题申报--“基于职业能力为核心的中职活页式教材的开发与应用-以中医康复技术专业为例”(崔燕、刘晓旭、刘杲、赵佳慧),正在积极准备申报书,21号报毛主任审核,23号提交学校。
13. 本学期面临实习班实习和毕业班毕业的工作,需提前做好准备,以免手足无措。
周次 |
教 研 内 容 |
教研地点 |
1 |
1.集体备课,研究确定本学期整体教学设计,完成前两周教案,教研室内部开展说课程教学设计、展示教案、课件活动。 2.整体教学设计、教案上交。 3.个人本学期工作计划。 4.实训服订购、教学耗材、学生物品订购安排。 5.企业教师流动站。 6.实训室的使用规范及卫生安全。 7.校内教学能力大赛组队。 |
源正楼204 |
2 |
1.单元设计上传OA平台。 2.听课记录本学期要求。 3.进一步规范教学设计的内容及要求,继续修改完善整体教学设计、前两周教案,为全校检查评比做准备。 |
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3 |
1.OA平台课件上传。 2.动员骨干教师讲公开课,其他教师听评课。 3.校本教材规划、精品课程资源规划。 4.校本课题平台建设规划、分工落实 |
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4 |
1.校本教材探讨、活页任务书模板拟定,前期有标准,规划更精细。 2.对校本课题进行研讨。 3.论文、论著发表规划。 4.课程思政优秀案例推进。 5.课堂教学模式创新,共同探究课堂教学中出现的问题及解决策略,构建新型的课堂教学模式。 |
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5 |
1.检查单元设计和课件的上传情况。 2.集体备课、集体评课。 3.动员骨干教师讲公开课,其他教师听评课。 4.对校本课题进行研讨。 5.动员美发老师教学资源库上传智慧职教平台动员 |
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6 |
1.检查单元设计和课件的上传情况。 2.集体备课、集体评课。 3.动员骨干教师讲公开课,其他教师听评课。 4.对校本课题进行研讨。 5.动员美发老师教学资源库上传智慧职教平台动员 |
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7 |
1.检查单元设计和课件的上传情况。 2.文明风采大赛落实进度。 3.教学能力大赛团队试讲,利用信息化手段。 4.期中考试安排,检查教学进度,布置期中考试试卷编制及阅卷任务。 |
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8 |
1.安排一名教师说课,集体备课、教学方法研讨。 2.检查单元设计和课件的上传情况。 3.对长期实习学生反馈情况。 4.教学能力大赛计划研讨,理清思路 |
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9 |
1.安排一名年轻教师利用信息化手段讲公开课。 2.集体备课、集体评课。 3.检查单元设计和课件的上传情况。 4.文明风采大赛组队情况,作品规划。 5.课堂革命典型案例规划。 |
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10 |
1.讨论期中试题卷子的要求和时间。 2.期中检查教案、笔记、作业等。 3.检查单元设计和课件的上传情况。 |
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11 |
1.期中总结,检查教案、笔记、作业等。 2.检查单元设计和课件的上传情况。 3.分组集体备课、教学方法研讨。 4.在线课程建设。讨论进度与下步工作计划,阶段成果检查。 |
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12 |
1.安排一名年轻教师(刘杲)利用信息化手段讲公开课,集体评课。 2.根据教学进度分组集体备课、教学方法研讨。 3.集体学习课程思政优秀案例,思考思政元素与知识点的融入,为建设思政金课或课程思政精品课做准备。 4.教学能力大赛团队讲课,利用信息化手段。 |
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13 |
1.安排一名老教师(王涛)利用信息化手段讲公开课,集体评课。 2.根据教学进度分组集体备课、教学方法研讨。 3. 检查单元设计和课件的上传情况。 4.文明风采大赛落实进度,作品进行建议修改。 5.教学能力大赛团队讲课,利用信息化手段。 6.安排教师和学生技能比武 |
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14 |
1.根据教学进度集体备课、教学方法研讨 2.检查单元设计和课件的上传情况。 3.各专业技能考核方案制定。 4.教学能力大赛团队讲课,利用信息化手段。 4.课程资源建设。阶段成果检查,组织教师平台建课。 |
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15 |
1.根据教学进度集体备课、教学方法研讨 2.检查单元设计和课件的上传情况。 3.安排长期实习学生调度安排事宜。 4.课题研究。课题或教改项目主持人分享申报与研究经验。为申报校级、省级教改项目做准备。 |
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16 |
1.检查单元设计和课件的上传情况。 2.分组集体备课、教学方法研讨。 3.安排暑假职场轮训任务,班主任做好统计。 4.专业建设研讨。探讨专业建设的现状、发展思路、实训室改造提升、考证培训等 |
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17 |
1.检查单元设计和课件的上传情况。 2.分组集体备课、教学方法研讨。 3.安排暑假职场轮训任务,班主任做好统计。 4.专业建设研讨。探讨专业建设的现状、发展思路、实训室改造提升、考证培训等 |
源正楼204 |
18 |
1.检查单元设计和课件的上传情况。 2.分组集体备课、教学方法研讨。 3.安排暑假职场轮训任务,班主任做好统计。 4.专业建设研讨。探讨专业建设的现状、发展思路、实训室改造提升、考证培训等 |
源正楼204 |
19 |
1.检查单元设计和课件的上传情况。 2.分组集体备课、教学方法研讨。 3.教学反思。教学经验交流,总结提炼教育理念和教育方法,撰写教育教学论文。 4.教学能力大赛团队讲课,利用信息化手段。 |
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20 |
1.讨论期末出题,确定题型,明确分工。 2.做好考试考场安排,合理安排监考老师。 3.检查单元设计和课件的上传情况。 4.合理安排复习、技能考核完成。 5.布置期末检查教案、笔记、作业等。 |
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21 |
1.进行期末检查教案、笔记、作业等。 2.做好下学期课时设置,给新进老师安排合适的课程。 3.做好期末教研总结。 4.按学校统一要求完成期末考试监考、阅卷等工作。 |
源正楼204 |
附件1:教研室活动配档表
附件2:教研室人员名单
序号 |
姓名 |
职称 |
本学期所授课程 |
1 |
毛晓青 |
正高 |
化妆与造型 |
2 |
刘晓军 |
|
美甲基础、美甲与造型 |
3 |
崔燕 |
副高 |
护肤技术、保健按摩 |
4 |
孙梦雪 |
|
发型整体设计 |
5 |
李立华 |
|
香薰美体 |
6 |
刘启芳 |
讲师 |
现在美甲实用技术 |
7 |
解雪晴 |
讲师 |
人物整体造型、护肤技术 |
8 |
刘晓旭 |
助理讲师 |
常见疾病康复、中医养生学、语文 |
9 |
王靖斐 |
讲师 |
人物整体造型、化妆基础、吹编造型 |
10 |
洪倩倩 |
助理讲师 |
韩语 |
11 |
王涛 |
讲师 |
整体发型设计 |
12 |
张萍 |
|
服饰与造型、旅游职业礼仪、纹绣技术 |
13 |
范晓旋 |
|
社交礼仪、艺术(音乐) |
14 |
候圣洁 |
助理讲师 |
影视戏剧化妆、现代美甲实用技术 |
15 |
孙海生 |
|
烫发造型、发型整体设计 |
16 |
韩雯青 |
讲师 |
人物整体造型 |
17 |
徐颖 |
讲师 |
人物整体造型 |
18 |
刘杲 |
助理讲师 |
常见疾病康复、康复评定技术 |
19 |
孙广忆 |
助理讲师 |
美发基础、面部护理、人物整体造型 |
20 |
蒋璐宇 |
助理讲师 |
整体发型设计、美甲基础、美甲与造型、化妆与造型 |
21 |
宿雯 |
助理讲师 |
服饰与造型 |
22 |
赵佳慧 |
助理讲师 |
康复企业运营管理、社交礼仪、数学、中医学基础 |