活动过程中，班主任介绍四季常见病，向学生进行传染病的宣传教育，讲述了手足口病和流行性脑脊髓膜炎、麻珍病、水痘预防及防护措施，让同学们组织学生分组讨论自己今后在预防传染病方面的打算，然后进行集体交流，分享各自的想法和计划，增强学生的主动参与感和对预防传染病的重视程度，还设置宣传展示区，通过展板、宣传册、实物展示，向学生普及传染病预防知识，展示传染病的传播途径、发病症状、预防方法等内容，让学生更加直观地了解传染病相关知识，并设计有趣的传染病预防知识互动游戏，传染病知识问答、防疫拼图、口罩绘画等，这些游戏提高学生参与度和学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中更好地掌握传染病预防知识。设置宣传展示区，通过展板、宣传册、实物展示等形式，向学生普及传染病预防知识。可以展示传染病的传播途径、发病症状、预防方法等内容，让学生更加直观地了解传染病相关知识。

通过这次活动同学们能够明白在日常生活中如何避免被传染，增强学生对传染病的认识，让同学们学习预防传染病的基本方法和培养，让学生拥有良好的手卫生习惯，增强学生的体质，提高免疫力，培养学生良好的饮食习惯。